小学的作文15篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学的作文,欢迎大家分享。
小学的作文1记忆的车辙辗破了岁月的痕迹,依就是你,完完全全地铺张开来,那时,你在落泪。
枯黄的槐树丫勾勒出天空的轨迹,已衰败枯藤与大树的缠绵早已淡了,松松垮垮。时光的流逝带走了她的芳华,一指划过,便是枯萎。几只鸟相伴回巢,带走了夏日的炎热,迎之而来的是一场秋雨。淅淅沥沥的小雨随风而落,泛起的微波一圈一圈的荡漾开来,在人们心中徜徉。那些日出而作,日落而归的农民慌忙地躲进屋里。留下稻草人,苦苦守候着。它抬头注视着前方,尽管浑身已经历风吹雨打,满是沧桑;尽管身上的衣物破烂不堪,但无法动摇它心中的念头。它一动不动地伫立着,坚定不移!被秋叶打落的黄叶,飘飘然地打几个回旋,身后,是孕育它多年树杈的呜咽声。路上的行人悠闲地漫步在小道上,撑一柄油伞,似在惬意的享受这天空给予的奖品。
炊烟袅袅升起,大概是雨小了的缘故吧!远处传来的声音,不禁让人浮想联翩:是谁在树枝上弹琵琶?抑或是那对恋人在偶偶私语?农家小院中传出经典而又悠扬的音乐,传遍了整个村庄。邻家大妈家的厨房,弥漫了美味香甜的菜香。在如此令人神往的景色中,闻着浓厚的桂花香,嘴中也甜丝丝的。那一朵朵被雨打湿的花瓣,盛满了晶莹的水珠。一只只小蜜蜂也成群结伴的回家。天色渐渐的拉上了帷幕,村庄上空笼罩着灰蒙蒙的烟雾。
雪白的珠子划过脸颊,打断了我的回忆,是你在哭,还是我在哭?只知道"天青色等烟雨,而我在等你"。从故乡回来的妈妈带来的相片中,我看到了你:依旧是大青石上爬满青苔;依旧是黄叶纷飞,铺满了整个小道。故乡的一切一切,都是那么熟悉,你的模样依旧没变,而我也有着一颗不变的心,故乡啊,是一壶香醇的老酒,让我心醉。
小学的作文2今年国庆长假,妈妈带我去兰州市五泉山动物园游玩。来到动物园后,我们就直奔猴山。因为我特别想去看那些活泼可爱的小猴子。
终于到猴山了。我急忙趴在护栏上看。啊!这里的猴子可真多呀!每一只猴子都在干着不同的事情。瞧!那只猴子它东瞧瞧,西望望,仿佛在寻找着什么东西。看!坐在山腰的那只猴子正在聚精会神的给它年迈的父亲捉虱子呢!最有趣的是,在那群猴子当中有一只小猴儿,一会儿从一座假山跳到另一座假山上,一会儿又从那座假山上跳到一个小山洞里,不偏不斜,刚好进洞,身手灵敏极了!
突然,一个粗心的游客不小心把一瓶饮料掉进了猴山,“嘭”的响了一声,惊动了满山的猴子。等看清楚响声来自一瓶饮料的时候,它们立刻就像箭一样射向了那瓶饮料,开始挤作一团,你争我抢,毫不示弱,场面十分激烈。就在这时,一只眼急手快的猴子一把将饮料瓶夺到了手中,据为己有,一溜烟儿地跑到别处独自享用去了。它就像在这场大战中获胜的“将军”,神气极了!而其他的猴子只能恋恋不舍的离开了。一场“大战”刚刚平息,另一场“争夺战”又开始了。有一个调皮的小朋友把几颗毛栗子扔进了猴山,猴子们看见后,立刻蜂拥而上,你争我抢。不一会儿,一堆毛栗子就被它们一扫而光了。抢到毛栗子的猴子便用两只爪子把毛栗子紧紧抓住,放到嘴边,先用自己的大板牙“咔咔”两下便把毛栗子的壳嗑开,然后再用两只爪子把壳剥掉,最后香甜可口的栗子仁就被它吃下了肚子。实在可爱极了!
这就是我在猴山上见到的猴子——一群活泼、聪明、调皮、可爱的猴子。
小学的作文3,老舍先生以养花为乐趣,梅兰芳以养花为乐趣,田老以养花为乐趣……从古至今,许许多多的名人都以养花为乐趣。
养花可以陶冶人的情操,使人获得知识。在养花的时候,看着花开花落,养花的心情也会随之变化。绿叶,焦急;花苞,惊喜;花开,高兴;花落,悲伤。
在我还未养花的时候,我一直觉得养花是件矫情的事。花不仅需要施肥、浇水、修剪,还需要移植、串种,好不麻烦。但后来,一件事改变了我对花的看法。
那天,妈妈从外面买回一包百合花的种子。我问她这是干什么?她却说:“养花啊,等开花的时候的就可以剪下来当插花了。对了,我没时间养,文杰你就帮我养吧!”听完妈妈的话,我不得有些愠怒。心想:这算什么事,自己买回来的种子却让女儿种,等女儿的成果养成之后,还要剪下来当插花?那还不如去市场买几枝呢!我忍住怒气问妈妈:“您干嘛不去买几枝呢?”妈妈笑咪咪的对我说:“因为养的花比买的花要‘香’啊!也会更有意义一些。”没办法,我也只有不情愿的养了。
本来,我也没打算好好养花,随便浇几次水就不管了。没想到它却长得越发的好。或许这就是古人说的:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”吧!
后来,花开了。妈妈说的‘香’我也明白了。这并不是真的香,而是一种精神,一份坚持,一份期待。再后来,妈妈要剪花我却舍不得了。我发现,我是不喜欢花,却已经爱上花了。我明白了课文中老舍先生说的:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”这是老舍先生所说的养花乐趣,如今,我也真正感受到了这种乐趣。“不是我在养花,是花在养我。”这是老舍先生曾经说过的。是啊,花养我,养成了为别人着想的好习惯;花养我,养成了爱劳动的好习惯,花养我,养成了爱读书的好习惯。
人,养花,花,养人。
小学的作文4六年了,那意味着什么?那意味着我将面临一个选择,“离开!”六年的时间,像一道光消失了。像一首歌唱完了。
教室里响起来了,阵阵朗读声,可那不再是我们。在熟悉的教室里,破旧的风扇还在一圈圈的转。走上讲台回忆着,台下一张张熟悉陌生的脸,睁开眼,只有一团空气在弥漫着。眼泪穿过嘴角,滴到了课本上。老师你在哪,同学们你们又在何处,老师你的细心栽培,你对我们点点滴滴的教训,你对我们的关爱,到现在我们才体会到,老师你知道吗我有好多话想对您说,您是那么的凶,那么的可怕,我们都怕您,被您叫去谈话,心里莫名的紧张,您那眼神是多么的可怕,大家都不敢直视您的眼睛,那是多么难做的一件事。其实这些话我一直不敢说,但是在不说就没有机会了。您是很好的一个老师。还有啊老师,您可不可以让您教导的下一届六年级,星期五的时候通学生提前放学,人家我们三个班,我们班总是最后放学,人家都出校门口了,我们可能还没放学呢!这是我对您的意见希望您可以考虑。老师您可别对我们说,我们是您教过最好的.一个班级,那我们可不信,都不知道您对即将毕业的多少班级说过这句话了。您要说我们是最热闹,最调皮,大错不犯小错不断的一个班级我们还信。不然您就是在骗我们了我们不是最优秀的,但我们是最开心的,您不是顶级的老师,但您是最好的。您是我们最好的老师。
毕业了,八百米的跑道,拉开了我们的距离。一张入学通知书,肯定了我的离开。一首歌的结束,确定了我们的毕业。走了还是走了,来了还是来了,分了还是分了。挽留不了,也猜测不了。反正 ……此处隐藏4009个字……上了房门,独自一人在房间里慢慢地品尝着,可是,以前那甜甜的味道早已不见了,我低着头,回想起以往的一幕幕,觉得自己这次做错了。以前我到表弟家,表弟把好玩的,好吃的都拿出来与我分享,我很快乐。可是,这一次,我却很自私。我打开房门,从冰箱里从新拿出一只递给了表弟:“表弟,对不起,是我太自私了。”“没事,没事,一切就让它过去吧。”表弟冲我笑了笑。
看着表弟吃的那个样子,我情不自禁的笑了,心里比吃了蜜还甜。是啊,只要与别人一起分享,自己就会快乐百倍。
小学的作文12今天是国庆节,阳光明媚,爸爸妈妈带我去松台山玩。下了车,映入眼帘的是一个人造瀑布,水从半山腰上倾泻下来,激起的水花足有一米多远,水花在阳光的照射下,显得绚丽多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水倾泻下来的那一刹那,则像一匹透明的丝绸。 其实松台山并不是什么高山,我们一家人不过十分钟,就爬到了山顶,我更像一头活泼的小鹿,又蹦又跳的。到了山顶,我们被这里天堂般的景色迷住了,山上绿树成荫,不但有成片的榕树和杉树,更多的则是那些高大挺拔的松树。树下,一些老人在下棋打牌,十分悠闲。虽然今天气温比较高,但是在这种优美的环境下,心不静也凉了。
山上的鲜花也不少,有被人称之花中富贵的牡丹花,还有亭亭玉立的白玉兰,两种不同色调的鲜花搭配在一起,把这条山间小道打扮的格外美丽,微风吹来,花摇曳着它的身体,似乎是在跳一种美丽的舞蹈。
不知不觉中,我们下了山,来到了九山湖畔,湖中央是一大簇,一大簇的荷叶,但可惜的是现在已经是秋季了,荷花早以凋谢了,剩下的是一大片的荷叶。九山湖的水十分清澈,是个鱼的天堂,钓鱼的人也很多,老老少少都在这里钓鱼。
九山湖和松台山给我留下了深深的印象。
简评:这是篇文章通过生动形象的语言勾勒出了松台山和九山湖的美丽,“水花在阳光的照射下,显得绚丽多彩,就像七彩的彩虹,而在泉水倾泻下来的那一刹那,则像一匹透明的丝绸”、“花摇曳着它的身体,似乎是在跳一种美丽的舞蹈”等比喻和拟人的修辞手法将景色描写得十分迷人,结构完整。
小学的作文13那天,我一进教室,就有人说:“今天好像数学单元测试!”同学们听了,惊叫起来:“这么快!还没复习呢!”我却满不在乎:单元测试有什么了不起?便在座位上坐下了。
上课了,老师果然捧着一打卷子进了教室。一边发卷一边说:“今天我们进行单元测试,大家要认真答卷,细心检查!”我接过卷子,仔细查看了一番。发现都学过。“太简单了!”我看了想:“这么简单,我这回一定能够得满分!”我不等老师说答卷,自己写了名就答。“沙沙沙”我以迅雷不及掩耳之势飞快地写着答案。真是的,这种题还用想?不一会儿,我就答完了卷子,我得意地望着卷子,谁能有这么高的效率呢?再看看周围同学,他们有的皱紧眉头,冥思苦想;有的托着下巴,低头沉思;有的在草纸上写写画画;还有的正埋头苦答呢!哈!看来我这回一定是第一了!我心里更美了!
下课了,同学们三五一群,议论纷纷。有的在对答案,有的在计算难题,还有的再问题。看样子,他们答得不好。同学问我答得如何,我自豪地说:“保证得100分!”看到同学们羡慕的目光,我更得意了。
第二天数学课,老师郑重地说:“下面公布单元考试分数,请大家坐好!”同学们马上坐好了,教室里鸦雀无声。我竖着耳朵,等待着老师的夸奖。“刘世鑫,87分!”我一听,脑袋“嗡”的一声,像掉进了冰窑。怎么可能?是不是我听错了?我颤颤巍巍地接过试卷。呀!我怎么答的呀!连最简单的计算题都错了两道,我简直不相信自己的眼睛。我头一回这么马虎,再看看周围的同学,他们的分数都比我高,我还四处夸耀,说能答满分。我的脸通红,真想找个地缝钻进去。
我此时羞愧难当,我明白了,无论什么时候,都要谦虚谨慎,不能骄傲自大,否则会功亏一篑。我记得有这样一句话:骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自已亲手挖掘的。
小学的作文14我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,这一切都源于科技!
——题记
一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界,只求平平安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。
如今,有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小,变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。
发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。
曾经,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。
曾经,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更美好!
小学的作文15上课了,魏老师满面春风地走进教室,笑着说:“同学们,今天我们不上作文课,我们来做游戏吧,谁能把老师手中的鸡蛋捏碎,谁就是我们今天的大力士。”
我想:“区区一个小鸡蛋,不到一秒钟时间我肯定可以把它捏碎。”
我刚想上台试试,乐乐同学就迫不及待地把手举得老高,好像在说:“第一名肯定是我!”于是老师就叫她上台。乐乐同学接过老师手中的鸡蛋,使劲地捏着鸡蛋,只见她咬紧牙根,死死地盯着鸡蛋,眼睛瞪得比铜铃还大,可是捏了很久,鸡蛋仍然完好无损,乐乐同学叹了一口气,像一只战败的公鸡灰溜溜地回到了座位上。
接着,老师又让小凯上台。小凯就大摇大摆地走上台了,瞧他的样子,似乎今天的“大力士”非他莫属!开始捏鸡蛋了,只见他使出吃奶的力气,脸儿涨得通红,可鸡蛋一点动静也没有。这时,胆小如鼠的肖杨锐小声地说了句:“这……这鸡蛋可能是假的吧?”正巧,这句话被魏老师听见了,老师就让扬锐上台,并把鸡蛋拿到扬锐眼前让他仔细端详,扬锐左看右看,也看不出鸡蛋有什么不平常,就使劲地捏起鸡蛋来,可鸡蛋还是没有什么动静。
这时,魏老师笑而不语,拿来一个小盆子,把鸡蛋轻轻磕在桌边掰开,“咕噜”一声,蛋黄、蛋清都流出来了。
“这是怎么回事啊?”我百思不得其解。
魏老师语重心长地说:“鸡蛋是椭圆形的,能分散我们手施加给它的压力,我们家乡的土楼也是以这个原理建造的……”我恍然大悟,轻轻地点了点头。
哦,想不到一个小小的鸡蛋有这么大的学问。科学太神奇了,我一定要好好学习,长大后积极探索科学的奥秘。
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